凡在社会历史层面上活动的，全是有目的的，籍由一时激情或思考计划行动的人，因此，社会与历史上发生的一切现象，都是有目的的。
——二环巫师.马克亚丁
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教室里很吵，吵得让人头疼。
这帮孩子，说到底还是太小了，一天到晚用不完的劲。
现在是，自习课时间。
阿尔伯特坐在讲台边，翻着书，所有的窗户现在都是关着的，只能透过窗户玻璃看到外面隐约有深灰色块在漆黑中翻滚，能听到细微的风声，但也仅限于此了——阿瓦兰迦目前的魔法技术已经发展到了能够批量生产高强度无色透明玻璃，且配套隔音符文的程度。
类似的事情还有很多，技术体现方方面面，每个生活上的细节，人们谈论的、思考的、书写的、行动的，都与百年前大不一样。
百年前又与更早的百年大不一样。
大概也是因此，自二百年前立法并改版全国教科书宣称【阿瓦兰迦只有一个民族，即阿瓦兰迦民族】，并将各个种族划为【阿瓦兰迦民族】分支以来，阿瓦兰迦国内始终保持着对现代魔法体系和他们独立发展出的“异界版科学”的乐观和自信，乃至于热爱，这已经深深地烙印在每个阿瓦兰迦人的灵魂深处，无从更改，不可磨灭：
每一个孩子最初的梦想都是成为一名学者，一名研究者，一名军人，一名工程师等等其他类似的。
推动一切的，仍是一种庞大且被保护和延续的惯性。
【班长？】
【嗯，什么事？】
他感知到了来自维娜的精神力链接，从支撑符文演算的精神力中抽取了一部分用作回应。
【这题我不会。】
阿尔伯特抽调了一点精神力扫过她的纸面。
【有点超纲。】
然后操纵她的笔在纸面上画出几个公式和配套地思维导图，要不了多少时间，都很简单，本来按正常进度，维娜是绝对不需要问他的，但最近，少女一直在尝试接触一些，超年级的东西。
很认真，很努力。
虽说笨拙得有点可爱，但确实是在往前走的。
【加油。】
他这样鼓励道。
精神力末端轻轻拂过她的头顶，扫视教室里的同学们，再回到自己的纸面上。
他看了一眼微低着头偷笑的维娜，继续做题。
然后接下来一大半的时间都是这样度过的，从各个方位传来精神链接，询问各种各样的问题，少年则一一解答，这些问题总体上都在他的所学范围内，被不停打扰很烦，但他也都保持着耐心。
这纯粹是个位置问题，他觉得，自己既然当了班长，就得负起责任来。
而以身作则，亲自下场指导，也是当前选择中效果最好的。
他自己本来就要学，现在只是在某个方向上强化一下而已，不过管理，其实并不一定需要了解被管理者工作和专业上的东西，关键是不要乱管理，效果其实差不多，它们没有必然联系。
譬如一个厨子，纵使客人说他的菜难吃，他也既不能更不应该将客人拉到灶台前，对他说：你行你上。
阿尔伯特觉得，关键是有限度的信任，有限度的控制，至于怎么把握，他勉强还有那么点经验，问题不大。