光怪陆离的变动微光缭绕着破碎的远古废墟，虽然这里残墙断壁已经与尘土混为一起，但残余的能量依旧呼唤来一些诡异的景象，从时隐时现的幽灵，到忽然出现在这世界的微型异界生物，还有远处山峦般起伏的巨大植物，让这昏暗的稀树荒野犹如诡异的异域世界！
而一只‘浅绿色的眼魔’正飘动在废墟外围，几只眼梗各发一种颜色的光彩，照射到稀疏的废墟魔法场上，津津有味的观察着。它看到的不是那些颜色变化的微光，而是一片片残破的能量场。但每个能量场都有精致的能量结构，这是外人无法察觉的。就像丢弃在荒野里的汽车残骸、炸弹断片，在常人眼里与非铁无异，但在机械和金属专家眼里，则能看出很多精妙之处。
问题是——以它目前的智力和亲和力，只能学习和记忆，无法凭此创造出新的法术。就像刘姥姥进大观园，权当长见识啦。当它还在自我安慰时，远处几个微型孢子眼睛已经传回一连串的信息：“左侍郎大人，这边发现人为活动的痕迹。”
这些孢子都是从它身上分裂出去的，与它之间有着类似‘心灵连线’的联系。只需专注到那几个微型孢子身上，就能知道它们看到的大致情况。于是它看到在废墟群深处的一片小角落里，看到一些新的脚印！
“果然如大将军所料！！”左侍郎大人立刻遥控散布在其他区域的微型孢子眼魔立刻向那里集中，搜索更多线索：“要把呓语之球直接传送到魔法紊乱的区域。太过冒险。敌人很有可能在废墟里架设某种传送定位装置或其他定位东西。这些家伙仗着有蒙蔽预言法术的能力，反而对许多细节没有处理。哈哈，漏了馅儿！”
七八个比苹果还小的孢子眼魔在两百尺范围内来回搜索。终于在一块比较平整的岩地上发现了炼金剂灼烧的痕迹！迫不及待飞过来的左侍郎大人用多种光色勘察，发现其成分复杂，魔力层级至少在7阶以上，是一种相当高级魔法原料。左侍郎大人还长着一双细手臂，将其收取后回来悄悄转交给了东郃子。
东郃子启动传讯水晶球，与布赛科联系上并一起分析这些药剂的构成。然后布赛科去查找这种药剂的买卖方，并准备用‘通晓传闻’等法术查找线索。干完这些事儿之后，门口就跑进来杯子大小的木雕豹子。这是哑巴小女孩儿用1阶‘动物木偶’创造出来的玩物。用来吸引村中小孩儿的。这次她带过来的人中就多了几个小孩儿和本地妇女。
这些小家伙一来就吵着要学这招“动物木偶”。有的说要造猴子玩儿，有的说要造木马帮助家里拉东西，真是想象力丰富。但这1阶法术虽是简单，却包含了植物、动物与活化三个要素。是天道德鲁伊用来观察和运用自然能量的练习手段。想要学会是有一定难度的。
所以今次所学的。乃是“负重术”，此术涉及土元素与变化2种要素，能调节骨骼和筋腱结构。能让身背重度负荷却犹如中度负荷，身背中度负荷却好似轻度负荷。对于一般的体力劳作者而言，是很有帮助的。只不过敏捷会下降两三成。
在明朗的光亮术照耀下，今天的讲学很快开始。当东郃子讲到：“此法并非把自己土元素化，而是运用相似模拟的法术能量，将土元素特性转化后影射到体内，强化身体的~~~”忽然他察觉到人群中有一丝变化波动，与‘负重术’很类似。难道我还没讲完，有人就学会了？？
抬眼看时，却见那边几个土族男女没任何异常，更无任何法术在身，仿佛刚才什么事儿都没发生过。但东郃子久经内观内炼，对应激区和流淌区分的很清楚，刚才绝对是应激区传来的基础感觉，并非流淌区流淌出来的记忆或幻觉！
东郃子继续讲下去，暗中分出轻微雷法摸索过去探查那几人，结果一直到授课完毕也没查出异样。待这些土人下去了，东郃子自卜了两卦以查明情况，见到一个是“以杞包瓜，含章，有陨自天。”，另一个是“引吉，无咎。孚乃利用禴。”心中便有了大致方向。但叫来仙黛尔，询问今天的土族中是否有泉水与和平女神的信徒，却被告知：“没有，她们三个今天出去远游祭祀去了。说是要把山腰上种植的亚麻果实和其他草药的种子送到山下的河流里去。今天没来。”
东郃子又问：“部族中还有没有其他神灵信徒？”仙黛尔答道：“没有，这里只有和平女神的信徒。出什么事儿了？”东郃子略一沉吟：“今天讲学时，似有神使在窥探，但不知道是那里来的。你也不要对任何说。”
仙黛尔已经高兴的在说：“是和平女神来了？我就知道她会来保佑这个仁慈村落的！”但却被东郃子小小的打击了：“或许是她。但我感觉不太像，因为那股神术能量与动植物关系很紧密，我只论述了概述，她就自行学会了。我倒是更倾向于别的神灵。”
然后仙黛尔就紧张了：“难道是蛇神？”但又被东郃子否定：“不是，本次占卜有吉相。应该不是蛇神，而是其他自然神。好了，既然不确定，那就算了。你也不要到处传。万一把对方惹着了，也不是好事。你在蛇国那边的事儿，废了好大劲才摆平。别在这里惹事啊。”
仙黛尔听了心里只发凉，当初她被关在蛇人牢里，虽没有被折腾但也经过好一番惊吓，自己都有“找机会拼死一搏”的决心了。好在最后经过蛇人国王和一些贵族的说辞，又花了一笔钱才把她弄出来。吃了这一番教训。她也谨慎多了。
其后几天，东郃子在教学中又暗中观察那几人，均无所获。眼看着计算的日子渐渐临近，东郃子已经让使团的人收拾本地动植物样本，准备打包开路了。一天授课完毕，忽有一本地黑瘦农妇拿着一块刻着符文的石头前来：“您昨日讲了3阶‘行走木箱’的道理，我虽听不明白，但看到你写下的符文很熟悉。这块石头是我儿子偶尔捡来的，正与您写的符文很像。就给您送来看看。”