“大家学过历史，知道中国屈辱的近代史。”林非凡的神色更加严肃起来，“清朝封建社会，包括民国时期，都不重视科学教育，科学发展几乎处于停滞状态，生产力水平以及军事技术十分落后，落后就要挨打，西方列强仗着先进的军事装备，肆意妄为，践踏我中华大地。”
林非凡用冷峻的目光横扫了全班同学一遍，道：“其中的心酸、屈辱、悲惨、沉痛，我就不讲了。我要强调的是，我们不能再落后，我们要发奋图强，赶超西方国家！令人鼓舞的是，新中国成立后，我国科学技术飞速发展，我们相继造出了原子弹、氢弹、中子弹，曾经的西方列强再也嚣张不起来，不敢欺负我们了。同学们知道吗？原子弹、氢弹、中子弹与哪门学科紧密相关？”
“物理学！”人人听的都热血沸腾了，异口同声，群情激昂。
“对，是物理学科！初三下学期，我们就会学习有关原子弹、氢弹的知识。科学发展的脚步永远都不会停下，要想祖国变得更加强大，最需要做的事情是什么呢？”
林非凡停了下来，等待答案。
教室里叽叽喳喳，热烈地讨论着，大多数人都说需要制造出更尖端的军事武器。
林非凡总结道：“需要你们不懈的努力奋斗！你们是祖国的未来，希望你们个个成为栋梁之才，成为科学家，为国家作出巨大的贡献，要想成为一名科学家，则必须要把物理学好，先进的科学技术，不仅仅是应用在军事技术上，还在民用方面发挥着可不估量的作用。物理学很有趣、很神奇、很实用，对人类的贡献也最大，还有很多未知领域等待着你们去探索，同学们，努力吧，祖国需要你们！”
……
……
“当当当。”
下课铃声响了。
咦，怎么现在就下课了？
老师、学生都轻皱眉头，时间过的太快了吧。
跟学生道再见后，林非凡拿起教本，大阔步走出教室。
好多学生意犹未尽，叹息的同时，充满着期待，期待着下一节物理课。
姚晓东没有离开座位，全神贯注翻看着物理课本，一副如饥似渴的样子。
……
以同样的模式在另一个班上完一节课后，白天的课程全部结束了，林非凡感觉有些疲劳，坐在床边喝着水，回想着上课时的一些细节，感觉整节物理课，自己就是在吹嘘，一点都不实在。
今后课本上有大量的演示实验和分组实验，若是继续靠嘴巴讲实验，肯定是不行了。
纵使把演示实验讲的再精彩，也不如做一遍更有效。
何况分组实验是要求学生自己动手做，锻炼学生的动手能力。
没器材没实验室，怎么去安排分组实验呢？
想起王柏达主任说过上面曾发给学校一批东西，可能是一些实验器材。
林非凡放下茶杯，快步去王柏达的房间。
半路，撞见了李团结。
李团结老远就打招呼道：“林老师，你到哪里去？”
“我找王主任有事。”林非凡说。
“王主任在史校长那里。”李团结指着史玉明的房间说。