曹林推了推眼镜：“从广义上来说，评论都只是评论员一厢情愿的看法，评论并不会得到每一个人的认同，就像是一本书、一个人，永远不会得到所有人的认同，但评论员的目的不是得到认同，而是要将这个想法说出来，至于是否接受，就要看其余人的思考能力。
我的学生，我会培养出他们的思考能力，让他们去思辨性地思考我所说的东西，比如说刚才的话题，你可能是不太认同嫉妒是一种良性的社会建构动力，但我就是这么认为的，只不过这种建构需要条件，社会上不能缺公平正义的基础秩序，这才是条件。”
“在这种基础秩序中，‘嫉妒’也是有次序的，人们只会嫉妒身边跟自己相近的人，很少嫉妒离自己很远的，一个乞丐，永远不会嫉妒亿万富翁，他只会嫉妒钱讨得比他多的另一个乞丐。中产追逐富人，穷人追逐中产，这种在相近阶层中寻求想像所生产的嫉妒，会形成健康向上的秩序——可如果阶层发生断裂，中产薄弱或者中产缺失，富人面对的不是中产的羡慕嫉妒和模仿追逐，而是失去向上流动希望感的穷人，那种眼神里不是健康的羡慕嫉妒，而会是‘洗牌重来’的仇恨。这就是一个断裂和失衡的社会可能存在的风险，财富生产仇恨而不是健康的羡慕嫉妒。”
任风坐在后面，前面的那些评审老师也是在点头，毫无疑问，曹林的授课功底和学识可见一斑。
他所说的，用一句话概括就是，人的**是人前进的动力，或者另外一句不好听的话所说，贪婪是资本的动力。
任风其实也颇为认同这种观点，他也认为有利可图是一件好事，在大部分情况下，人都是趋于本能的利益来做事，无论是经济人的假设，还是其余理论，的确也证明了这件事。
不过，这也只是一个简单的看法，如果要细究的话，自然又会是有很多需要辩论的地方，最简单的就是经济人的假设发展到他们那个世界，其实已经是有反驳了，2017年的诺贝尔经济学奖的得主理查德·塞勒就证明了这一点。
曹林的授课，足足授了一个小时左右，随后那些评审老师才开口：“好了，曹老师，到此结束了。”
曹林点点头。
众人站了起来，朝着外面走去，那几位评审老师，都是皱着眉，然后给出自己的评审分数。
任何一个项目，都是好几个老师一起评审，每个人给出的分数都不同，随后取平均分数，这样也就能避免掉一些错误。
华老看着曹林，也是点了点头，走出教师后才开口：“任校长，你这位老师很不错啊。”
任风笑了一下：“曹林老师，主要是负责新闻评论方面的内容，他在新闻评论方面的功底，我觉得还是令人佩服的。”
华老点点头：“任校长，在一开始你所说的有关南星学院的规划，能否再与我说一遍？”
陈昂目中也有着喜色，虽然华老是以公正公平闻名，但其话语，已经是认同任风的一些构想了，最主要的原因，就是南星学院所展露出来的潜力。
而其余教师里，那些老师也是先后出来，随后给出不同的分数。
教师等级的评审完成后，接下来就是专业方面的评审，这个要看更多的东西，也更麻烦。
从一上午，一直忙到快下午四点左右，总算是忙完了，分散而来的教育厅评审组，八十七位老师，也是重新聚在一起。
“好了，任校长，我们要开始综合整理归纳分数了，请你为我们找一间空房间，还有带网络的电脑。”
华老开口。